Sıfır Maliyetli Motivasyon Yöntemleri – Takdir Etmek ve Değer Vermek

July 25, 2014
35 Views
Takdir Etmek  ve Değer Vermek

1.    “Çok güzel bir iş başardın!” notu göndermek

2.    Yaptığı çalışmaların üzerine “Çok İyi” ya da “Süper!” gibi motive edici sözler yazmak

3.    Teşekkür etmek için öğrenciyi ofisinize çağırmak ve yeni bir iş vermeden sadece teşekkür etmek

4.    Kolayca görebileceği bir yere (örneğin ofis masasına) teşekkür kartı ya da teşekkür notu koymak

5.    Teşekkür etmek için telefon açmak

6.    Sırtını sıvazlayarak teşvik etmek

7.    Bir kereliğine öğrenciyi onurlandırmak (Örneğin bir araştırma toplantısı öncesi “Bugünkü toplantımıza Ahmet’in başarısını kutlayarak başlamak istiyorum.” gibi bir cümle kurmak )

8.    Asistanlara maaş çekleri verilirken ya da para transferi yaparken dekontun bilgi kısmına teşekkür notu yazmak

9.    Postayla teşekkür kartı göndermek

10.    El yapımı bir teşekkür kartı vermek

11.    Rektör, dekan ya da profesörlerden özel mektup, kart ya da e-mail alınmasını sağlamak

12.    Başka insanların da bulunduğu bir ortamda öğrenciyi açıkça övmek ve ona teşekkürünü dile getirmek

13.    Rektör, dekan ya da profesörlerden birinin telefon açmasını ve telefonda olumlu görüş belirtmesini sağlamak

14.    Bölüm ya da fakültenin duyuru panosuna öğrenci ile ilgili bir haber asmak

15.    Öğrenciye belli bir konu sınırı olmadan her şeyi konuşabileceğiniz bir saatlik bir randevu vermek ve bu bir saati onu anlayacak ve ona en faydalı olacak şekilde değerlendirmek

16.    Öğrenciyle birlikte sevdiği bir sporu yapmak (Örneğin birlikte basketbol oynamak)

17.    Başka insanların yaptığı güzel şeyleri fark edip takdir edebilen öğrencileri belirleyip onları takdir etmek ve onlara teşekkür etmek

18.    Öğrenciye düzenli olarak (örneğin ayda bir) toplantı zamanı ayırıp belirlenen zamanda toplanmak

19.    Olumlu izlenim ve izler bırakan öğrenciye e-mail/cep telefonu mesajı/sesli mesaj/çoklu ortam (multimedya) mesajı göndermek ve bu şekilde ona teşekkür etmek

20.    Haftalık toplantı ve/veya yazılı raporlarla (örneğin “haftalık ilerleme e-iletisi” ile) iletişimi sürekli canlı tutmak

21.    Teşekkür/övgü kartı/mektubu göndermek

22.    Özel başarı sebebiyle kutlama mektubu göndermek

23.    Rektör, dekan, kıdemli ya da sevilen bir öğretim üyesi ya da üniversite hizmetlerindeki bir birim müdürü ile bir iş günü beraber çalışmak ya da hafta sonu bir gün beraber geçirmek

24.    İletişimi canlı tutmak ve öğrencinin gelişimine yönelik önerilerde bulunmak için öğrenciyle düzenli (ya da gerektiğinde) telefon görüşmeleri yapmak

25.    Öğrencilerin işlerini haftalık olarak takip etmek

26.    Öğrencilere gülümsemek ve selam vermek

27.    Öğrencilerin doğum günlerini bulup ajandaya kaydetmek ve doğum günlerini kutlamak

28.    Öğrencilerle birlikte mesleki ya da meslek dışı filmler izlemek

29.    Öğrencilerin öğrenci kulüpleri kurmasını desteklemek

30.    Öğrencilerin takım halinde yaptıkları çalışmalar (projeler, yarışmalar, sosyal etkinlikler) ve başarılar için takdirinizi öğrenci grubunun temsilcisine ya da tüm takıma e-ileti ya da mektup ile ifade etmek

31.    Yenilikçi girişimleri olan öğrenci ve öğrenci gruplarına/ takımlarına/ kulüplerine teşekkür etmek

32.    Bir projenin (örneğin TÜBİTAK destekli bir proje), bir etkinliğin (örneğin öğrencilerin organize ettiği bir öğrenci çalıştayı) ya da bir çalışmanın sonuçlanmasından sonra her grup üyesine tek tek hitap eden basılı (ve mümkünse üniversite antetli) teşekkür mektubu göndermek

33.    Derse en çok devamlılık gösteren öğrenciye dönem sonunda sürpriz bir şekilde özel imzalı sertifika vermek

34.    Akademik ya da sosyal başarılar elde eden, mevcut problemleri çözen öğrencilere/öğrenci takımlarına özel sertifika hazırlayıp vermek

35.    Öğrencilerin ödülü alacak öğrenciyi seçmesini sağlamak

36.    Mütevelli heyeti başkanı, rektör ya da dekan tarafından tebrik mektubu verilmesini sağlamak

37.    Özel bir çalışmadan sonra önceden hazırlanmış kartlar vermek

38.    Öğrencilerin ne şekilde ödüllendirilmek istediğini araştırmak ve bu konuda gerekirse anketler düzenlemek ve mülakatlar yapmak

39.    Öğrencilere hak ettikleri ödülleri zamanında vermek

40.    Öğrencisini mesleği hakkında şiir yazmaya ya da özlü sözler yaratmaya teşvik etmek (Örneğin bilgisayar mühendisliği okuyan bir öğrencinin bir sözü şu olabilir: “Şiir ziplenmiş anlamdır.”)

UniversiteMotivasyon.com’u Facebook’tan “Like” ederek takip edebilirsiniz:

UniversiteMotivasyon.com'u Facebook'tan takip ediniz!

UniversiteMotivasyon.com’u Twitter’dan “Follow”a tıklayarak takip edebilirsiniz:

UniversiteMotivasyon.com'u Twitter'dan takip ediniz!

You may be interested

Motive Edici Filmler – Türkiye’den Öyküler
Uncategorized
89 views
Uncategorized
89 views

Motive Edici Filmler – Türkiye’den Öyküler

admin - July 25, 2014

17 Mayıs: Bir Şampiyonluğun Hikayesi Belgeseli (2005) “17 Mayıs, (17 Mayıs: Bir Şampiyonluğun Hikâyesi), 2005 yapımı bir futbol tarihi belgeselidir.…

Motive Edici Filmler – Motivasyon Öğesi İçeren Hollywood Filmleri
Uncategorized
136 views
Uncategorized
136 views

Motive Edici Filmler – Motivasyon Öğesi İçeren Hollywood Filmleri

admin - July 25, 2014

Bu bölümde listelenen filmler popüler filmler arasından seçilmiştir.   E.T.: The Extra-Terrestrial (1982) “Bir grup dünyalı çocuk, dünyada mahsur kalmış…

Motive Edici Filmler – Bilim İnsanlarının Öyküleri
Uncategorized
104 views
Uncategorized
104 views

Motive Edici Filmler – Bilim İnsanlarının Öyküleri

admin - July 25, 2014

Bu bölümde listelenen filmler bilim insanlarının hayat öykülerini konu almaktadır.   The Story of Louis Pasteur (1935) “Pastörizasyonu bulan ve…